Actividades Didácticas OnLine

¿DE DÓNDE VIENE DON PIGMENTO?

¿De dónde proceden los colores? En esta actividad descubrimos la procedencia de los colores primarios, y gracias a ellos viajaremos por todo el mundo. Con el amarillo siena viajaremos a Italia,  con el azul ultramar recorreremos el mar Índico, el mar Caspio y el mar Negro, y con el rojo llegaremos a lugares legendarios, como Constantinopla.

Además, experimentaremos fabricando nuestros propios colores, probaremos diferentes texturas y combinaremos formas diversas, para que cada niño descubra la capacidad expresiva de la pintura.

CON UN TRES Y UN CUATRO…

En Alma Mater Museum hay obras de muchos artistas, y uno de ellos seguro que te resulta familiar: Francisco de Goya.  Este gran artista pintó mucho y algunas de las obras que más famoso le hicieron fueron los retratos. Retrató a mucha gente: reyes, condesas…incluso gente humilde dentro de escenas más complejas.

En esta actividad conoceremos a Goya como retratista a través de las obras del museo,  y exploraremos diferentes maneras de hacer un retrato. Así, cada uno podrá crear su propia obra de una forma más libre.

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JERÓNIMO, UN VIAJERO INTRÉPIDO

Porque un paseo por nuestro entorno puede ser un viaje emocionante, en esta actividad vamos a proponer descubrir nuestro entorno, natural y urbano, realizando cuadernos de viajes únicos.

Primero, conoceremos los principales lugares que el intrépido Jerónimo Münzer visitó hace más de 500 años. Este viajero fue humanista, médico, geógrafo y cartógrafo alemán, y uno de los primeros extranjeros que visitaron Granada tras ser conquistada por los Reyes Católicos en 1492. Además, visitó Zaragoza en 1495 y en sus escritos nos cuenta datos curiosos de la ciudad y sus gente, y de otras zonas de Aragón.

Hubo quienes además de narrar sus viajes con palabras, lo hicieron con dibujos y pinturas con las que plasmaban los parajes que descubrían. Por eso, para conocer diferentes recursos expresivos del lenguaje artístico, conoceremos algunos de estos artistas: Delacroix, Lamazou y Pascal Conte, son algunos de ellos.

EL ESCUDO DE ARAGÓN

La heráldica de cada familia nos cuenta mucho de su historia, por eso, en esta actividad vamos a descubrir parte de la historia de Aragón a través de su escudo. Veremos por qué ha ido cambiando en el transcurso del tiempo y propondremos varias actividades que servirán para desarrollar el trabajo cooperativo en las aulas y fomentar la creatividad.

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LOS CRONISTAS DE LOS REYES CATÓLICOS

Hubo un tiempo en el que algunos pintores fueron una pieza clave en las cortes de los reyes. A través de sus pinceladas, cuando todavía no existía la fotografía, reflejaron la pujanza de su reinado, inmortalizaron la grandeza regia que querían proyectar sobre la gente llana y las generaciones futuras, generalmente a través de retratos oficiales. Pero hay un género menos conocido que nos permite trasladarnos a las urbes del pasado: los paisajes urbanos.

En esta actividad descubriremos una de las obras pioneras dentro de este género: la Vista de Zaragoza, pintada por Juan Bautista Martínez del Mazo en 1647. Este artista fue discípulo y yerno de Velázquez, y a través de su pintura nos trasladaremos a la capital aragonesa en el Siglo de Oro Español. Además, los alumnos pondrán a prueba sus destrezas artísticas dando forma a una versión contemporánea de esta vista zaragozana.

EL ENCARGO DEL PRÍNCIPE

Mucho antes de que llegasen los mass-media, cuando ni la idea de internet podía divisarse en el horizonte, la historia se relataba a partir de los cronistas de los reyes. En esta actividad vamos a descubrir el papel que desarrollaron, centrándonos en el caso particular de los Reyes Católicos.

Conoceremos a través de ellos algunos de los elementos que hablan de una transición hacia la modernidad, y enlazaremos con la convivencia en el mundo artístico de varios estilos y obras literarias de referencia, que estaban de moda en el paso de la Baja Edad Media y la Edad Moderna al mismo tiempo, ya que eran momentos de cambio.

EL LABORATORIO DEL PINTOR

El proceso artístico tiene mucho que ver con la alquimia y el descubrimiento de culturas de diferentes partes del mundo. En esta actividad, haremos una aproximación los procesos de fabricación de los diferentes materiales del artista a partir de una selección de obras del museo, relacionados con el contexto histórico y social de cada momento.

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REYES Y REINAS DE ARAGÓN

A partir del escenario en el que vivieron muchos de los reyes y reinas de Aragón: el Palacio Arzobispal de Zaragoza, vamos a conocer algunos de los principales miembros de la monarquía aragonesa de la Edad Media y la Edad  Moderna, así como algunos de los hitos fundamentales de la historia de Aragón. Finalmente, introduciremos algunos recursos digitales para profundizar en la investigación de la historia.

Para ello, proponemos dos actividades: una sopa de letra digna de reyes, y un ejercicio en el que para unir con flechas los personajes y los datos históricos que planteamos, tendrán que navegar por algunos enlaces de internet propios de un joven investigador.

EL GRAN HALLAZGO

¿Sabías que entre los muros de un palacio puede haber verdaderos tesoros escondidos? ¿Qué se puede hacer cuando el objeto descubierto está incompleto, deteriorado por el tiempo?

Hay muchos tipos de tesoros, y en esta actividad nos centramos en la pintura medieval para descubrir cómo nos sirve como recurso para conocer el pasado, a personajes que vivieron en la Edad Media y sus formas de vida. Además, a través de la restauración del espacio que ocupa Alma Mater Museum, nos introduciremos en las principales formas de intervenir en el patrimonio, siguiendo las pautas actuales de restauración y conservación. Todo ello, como no, con una propuesta final muy creativa.

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